Онлайн-курс
Оценка учебных результатов под KPI: формулирование целей, поведение сотрудников и проверка результата
Как формулировать цели, описывать поведение и проверять достижение результата
Курс в разработке
Для кого этот курс
Методистов и разработчиков обучения
- сможете создавать курсы, для которых легко формулировать критерии проверки, и исключите субъективность в оценке.
- будете аргументированно демонстрировать руководству эффект тренинга через изменения поведения сотрудников.
- получите единый стандарт оценки учебных программ и инструмент для связи обучения с KPI.
- научитесь ясно формулировать ожидаемое поведение сотрудников и проверять, произошло ли изменение после обучения.
- сможете быстро согласовывать цели, критерии успешности и требования к результатам без неоднозначностей и «разного понимания».
Зачем этот курс
Во многих компаниях обучение проходит регулярно, но почти невозможно понять, привело ли оно к изменению поведения или повлияло на KPI. Цели формулируются размыто, задания проверяют «что-то около темы», а оценка эффекта превращается в формальность.
Чтобы оценивать результат, нужно уметь точно проектировать его: описывать рабочее поведение, привязывать цели к KPI и подбирать задания, которые реально проверяют изменение. Этот курс даёт полную методику от формулировки результатов до проверки их достижения — прозрачную, практичную и применимую в любых обучающих форматах.
Особенно полезен, если:
- участники проходят обучение, но работают по-старому
- сложно доказать руководству реальный эффект курса
- цели звучат как «повысить мотивацию» или «улучшить коммуникацию», но их невозможно проверить
- заказчики обучения требуют связи с KPI, но нет чёткой методики
- оценки эффективности сводятся к «понравилось — не понравилось»
- обучение создаётся «от контента», а не «от результата»
Особенно полезен, если:
- участники “всё понимают”, но ничего не меняют;
- обучение не приводит к внедрению;
- тренинг проходит, но инсайтов мало;
- трудно понять, что реально мешает сотруднику действовать;
- руководители не умеют разбирать ошибки сотрудников;
- после курса люди теряют фокус и возвращаются к старым привычкам.
Результаты обучения
ПОСЛЕ КУРСА ВЫ
✓ Поймёте:
— как устроена связь между запросом, поведением, учебными результатами и KPI;
— какие ошибки делают команды при формулировке целей;
— что относится к учебным задачам, а что нет;
— как построить систему оценки результата.
✓ Сможете:
— формулировать учебные цели, которые можно проверить;
— выделять поведенческие индикаторы, влияющие на KPI;
— переводить запрос заказчика в измеримые критерии;
— разрабатывать задания, проверяющие нужное поведение;
— оценивать достижение учебной цели объективно и воспроизводимо.
✓ Создадите:
— комплект учебных результатов под KPI;
— модель поведения сотрудника;
— критерии и рубрику оценки;
— матрицу соответствия «цель → поведение → задание → проверка».
✓ Внедрите в работу:
— единый стандарт разработки и оценки обучения;
— практический инструмент для доказательства эффекта программ;
— понятную систему принятия решений на основе фактов, а не ощущений.
Практическая часть: какой продукт вы создадите
Тип: система учебных результатов и оценки под реальный кейс.
Объём: 5–10 измеримых целей + карта поведения + задания и критерии проверки.
Что входит:
- модель поведения, формулировки целей,
- матрица «цель → задание → оценка»,
- чек-листы и шаблоны согласования.
Где примените:
- при разработке курсов, тренингов и инструкций;
- в работе с заказчиками;
- для оценки эффективности;
- для постановки целей сотрудникам;
- для формирования стандартов обучения в подразделении.
Документы, которые вы получите после курса
Электронный именной сертификат
Получают участники всех тарифов, кроме тарифа “Лайт” (Обзорный)
Что подтверждает:
- успешное прохождение курса,
- выполнение ключевых заданий,
- освоение заявленных компетенций.
Зачем он нужен:
- укрепляет профессиональный профиль,
- подходит для портфолио методиста/тренера,
- повышает доверие заказчиков и внутренний статус в компании,
- используется как подтверждение повышения квалификации внутри организации.
Удостоверение о повышении квалификации (КПК)
Выдаётся участникам тарифов «Стандарт», «Практикум», «Индивидуальный» и «Корпоративный»
Что подтверждает:
- официальное повышение квалификации установленного образца,
- освоение программы с практическими результатами,
- выполнение практического проекта под руководством тренера.
Зачем оно нужно:
- официально фиксирует ваш профессиональный рост,
- подходит для аттестации, повышения категории и кадрового резерва,
- усиливает значение обучения внутри компании,
- является формальным документом для HR-служб и аудита обучения.
Программа курса
Блок 1. Запрос и контекст: что действительно нужно бизнесу
Как переводить запросы из формата «нужен тренинг» в формат «нужен результат». Разбор типовых запросов, фильтрация учебных и неучебных задач. Вы научитесь сразу определять, что действительно стоит проектировать и что подлежит оценке.
Блок 2. Рабочее поведение: база для учебных результатов и оценки
Как описывать модель поведения сотрудника: действия, шаги, индикаторы, влияющие на KPI. Это создаёт фундамент для формулирования учебных целей и выбора проверочных заданий.
Блок 3. Учебные результаты под KPI: формулировки, проверяемость, ошибки
Вы освоите технику формулирования целей на языке действий, узнаете критерии измеримости и типовые ошибки, которые делают цели бесполезными. На этом этапе появляется ясность, что именно нужно оценивать.
Блок 4. Задания и инструменты оценки результата
Как разрабатывать задания, которые действительно проверяют достижение цели: кейсы, симуляции, вопросы, практические шаги. Как строить критерии оценки и рубрики так, чтобы проверка была объективна и воспроизводима.
Блок 5. Итоговый продукт: готовая система оценки под реальный кейс
Вы собираете итоговый комплект: модель поведения, формулировки целей, задания и критерии оценки. Это готовый инструмент, который можно использовать сразу — в проекте, в отделе или в компании.
Шаблоны, чек-листы, промпты и инструменты
- шаблон профиля поведения
- шаблон измеримых учебных целей
- матрица «цель → задание → оценка»
- чек-лист проверяемости целей
- уровни Блума в практичном формате
- примеры сильных и слабых формулировок
- промпты для GPT-агента для генерации результатов и критериев
Как проходит обучение
Курс длится 2 недели и проходит в синхронно-асинхронном формате.
Вы изучаете материалы в удобное время и двигаетесь по программе небольшими шагами в своём темпе: от первых видеомодулей до готового учебного продукта, который сможете применять в работе сразу после курса.
🔸 Основной формат курса — асинхронный.
Все ключевые материалы — видео, задания, шаблоны — уже ждут вас в личном кабинете, и вы проходите их самостоятельно.
🔸 Живые встречи проводятся только в тарифах «Практикум» и «Индивидуальный».
Это онлайн-встречи (никуда выезжать не нужно): разборы, консультации, практикумы в Zoom / Kontur.Talk, где можно получить ответы, рекомендации и поддержку в реальном времени.
Структура обучения
- Видеоуроки, которые открываются по расписанию — вы изучаете их в удобное время.
- Практические задания, которые помогают закрепить материал на своём проекте.
- Обратная связь от кураторов или ведущих — объём и формат зависят от выбранного тарифа.
- Групповой чат — обсуждение идей, ответы на вопросы, поддержка участников.
- Живые онлайн-встречи с ведущими (разборы и практикумы) — только в тарифах «Практикум» и «Индивидуальный».
Новые уроки становятся доступными по мере прохождения предыдущих:
вы сдаёте задание → ведущий проверяет → открывается следующий шаг.
Авторы и ведущие курса
Александр Соломатин
Основатель A.S.Consult, автор курсов, методолог корпоративного обучения, бизнес-тренер.
Специализация: разработка и аудит учебных программ, методология корпоративного обучения, смешанные форматы, практико-ориентированные решения.
Ключевые регалии:
- Создатель методики BCSD — стандарта разработки бизнес-тренингов.
- Автор книг по методологии обучения.
- Входит в список «Лучших тренеров и консультантов России — 2024».
- Член жюри всероссийских конкурсов методистов и тренеров.
- Эксперт по проектированию очных, дистанционных и смешанных продуктов.
Опыт:
- 30 лет — очное обучение сотрудников.
- 20+ лет — разработка и проведение бизнес-тренингов.
- 12 лет — онлайн-обучение.
- 7 лет — ведение курсов по методологии для тренеров и методистов.
Ключевые проекты:
Разрабатывал учебные программы, УММ и обучающие продукты для российских и международных компаний (полный список — ниже).
Авторские работы:
- «Методология разработки материалов тренинга под запрос бизнеса» (2022),
- «Онлайн-бизнес-тренинг под ключ: как разработать, провести, упаковать и продать» (2025).
Полина Ровина
Генеральный директор A.S.Consult, бизнес-тренер, методолог.
Специализация: внедрение культуры обучения в компаниях, разработка обучающих программ, командная динамика, психология обучения и игротехника.
Ключевые регалии:
- ТОП-10 бизнес-тренеров России 2024.
- Дипломированный психолог, сертифицированный игротехник.
- Руководитель и методолог крупных корпоративных образовательных проектов.
- Эксперт по поведенческим изменениям и вовлечению сотрудников.
- Со-автор программ и курсов A.S.Consult.
Опыт:
- 15+ лет в корпоративном обучении.
- 10+ лет — тренинги по развитию руководителей и команд.
- Руководство сотнями проектов в крупных российских компаниях.
Ключевые проекты:
Создаёт и внедряет комплексные системы развития: от микроленинга и игр до проектного обучения и смешанных форматов.
Иван Теров
Промт-инженер, создатель AI-агентов и цифровых продуктов для обучения.
Специализация: AI в L&D, промпт-дизайн, разработка образовательных GPT-агентов, маркетинг EdTech-продуктов.
Ключевые регалии:
- 10+ лет опыта в digital-маркетинге и коммуникациях.
- 3+ года системной работы с нейросетями.
- Создатель линейки GPT-агентов для методистов и тренеров.
- Эксперт по продвижению образовательных продуктов и построению воронок.
- Со-автор и тренер курсов A.S.Consult по применению AI.
Опыт:
- Разработка AI-решений для обучения, микроленинга и сценариев.
- Настройка и внедрение нейросетей в образовательные процессы.
- Руководство digital-продвижением обучающих программ.
Ключевые проекты:
Создание системы AI-агентов A.S.Consult, продвижение курсов и масштабирование продуктов для L&D-аудитории.
Компании, с которыми мы работали
AUDI, Avaya, Canon, ESPA, Hoff, Herbalife, IKEA, KCell, Microsoft, MSD Pharmaceuticals, Nestle Waters, Oriflame, Pepsi, SkyEng, X5 Retail Group, Home Credit & Finance Bank, Huashen, Xerox, 4 лапы, АК Барс Банк, Альфа Банк, Аскона, Астеллас Фарма, Банк Открытие, Банк Союз, Банк Эсхата, Билайн, ВТБ-24, ГАЗПРОМ, ГАЗПРОМБАНК, Герофарм, Ингосстрах, Калашников, Каспийский трубопроводный консорциум, Кировский завод, Конде Наст, ЛУКОЙЛ (LLK International), МГУУ при Правительстве Москвы, Мегафон, МедиаАртс, Металлинвестбанк, Мирра-Люкс, МТС, Мясницкий ряд, Нижфарм, НЛМК-Инжиниринг, Ново-Липецкий Металлургический Комбинат, ОКБ «Аэрокосмические системы», Перекресток, Почта России, Промсвязьбанк, Промофарм, Протек, РайффайзенБанк, РАО ЕЭС России (ГВЦ Энергетики), РБК, РДВ Медиа, РЖД, Росгосстрах, Россельхозбанк, Ростелеком, Сбербанк, Сбербанк Лизинг, СОГАЗ, Сургутнефтегаз, ТД Мегаполис, Телмос, Техносила, ТНК ВР, Фармацевтическая группа Роста, Хофф, ЦБ РФ, Эльдорадо, Энергопром Менеджмент и многие другие
Тройная гарантия участникам курса
Гарантия №1 —
Полный возврат в первую неделю
Вне зависимости от того, когда оплачивали - в течение первой недели после старта курса вы можете вернуть 100% уплаченной суммы — без вопросов, без объяснений, без условий
Гарантия №2 —
Возврат за все неоткрытые уроки
Начиная со второй недели и до даты завершения курса вы можете получить обратно оплату за все оставшиеся неоткрытыми уроки на момент обращения.
Гарантия №3 — Повторное обучение за наш счёт
Если после окончания курса вы остались недовольны результатом — повторное обучение за наш счёт, с нашим пристальным сопровождением и поддержкой.
Кому мы не рекомендуем этот курс
❌ Если вы не готовы выполнять практические задания, даже короткие.
❌ Если вы не работаете и не планируете работать в сфере обучения, развития сотрудников или образовательных продуктов.