Вряд ли кого-то нужно убеждать, что требования, предъявляемые к качеству тренинговых программ и учебно-методических материалов, постоянно повышаются
Заказчики хотят видеть актуальный контент, связь обучения с бизнес-потребностями, адаптацию к специфике деятельности, логику и структуру, и многое другое
Как быть уверенным, что все в порядке?
в этом поможет
Чек-лист оценки качества программы и учебно-методических материалов ТРЕНИНГА
Составлен на основании моего многолетнего опыта разработки тренинговых программ для крупнейших российских и западных компаний (Microsoft, Сбербанк, Почта России, и многих других), и участия в качестве члена жюри конкурсов тренерского и методического матерства (Бюро Акцент, LC Pattern, МШПП / МИП и др.)
Пользуйтесь!
Ваш,
Александр Соломатин