Массовые тренинговые проекты по всей территории России
Комплексные методические решения для корпоративного обучения

Обучение с помощью видеоконференций

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВЕБИНАРОВ В ОБУЧЕНИИ

Заказчик:

Крупнейший российский банк

Описание проекта:

В рамках данной темы, было разработано и проведено множество тренингов по теме «Учись учить» для сотрудников самых разных уровней и специальностей, в большей или меньшей степени имеющих отношение к проведению тренингов, обучению и развитию.

Длительность программы: 2 дня

Целевая аудитория: менеджеры по обучению, тренеры, методисты, эксперты-преподаватели, и пр., которым приходится проводить обучение через канал видеоконференцсвязи (ВКС)

Цели обучения:

  • Освоить принципы эффективного проведения учебных мероприятий в формате вебинара
  • Выработать в компании единую стилистику проведения подобных мероприятий
  • Научиться принципам управления внимания слушателей при отсутствии реального контакта

 

Содержание:

Тема Результаты

Этап I. Подготовка к проведению вебинара (видеоконференцсвязи)

  1. Внутренняя «реклама» ВКС
  2. Регистрация на вебинар
  3. Проведение тестового ВКС
  4. Организация рабочего места
  5. Продолжительность ВКС
  6. Подготовка и отправка раздаточного материала
  7. Наличие инженера по связи / технического специалиста
  • Участники верно определяют количество материала, и исходя из этого - продолжительность вебинара
  • Участники осуществляют комплекс необходимых действий, направленных на обеспечение «явки» слушателей на вебинар
  • Участники готовят материал с учетом особенностей восприятия при взаимодействии через ВКС
  • Участники заблаговременно снижают риск технических сбоев при проведении вебинара

Этап II. Проведение ВКС

  1. До начала ВКС и первые пять минут ВКС. Перекличка
  2. Четкое анонсирование темы и регламента. Мотивация на участие. Интрига
  3. Контроль внимания Контроль понимания.
  4. Активное участие слушателей. Невербальный и аудиальный контакт
  5. Корректировка презентации, с учетом ВКС-вещания. Учет задержки передачи информации. Сохранение темы. Сохранение темпа проведения вебинара.
  • Участники демонстрируют слушателям выгоды от участия в вебинаре, создают интригу, формирую мотивацию на активное участие
  • Участники верно «начинают» вебинар, сразу задавая тональность, озвучивая формат, и предупреждая возможную потерю внимание или «удаление» слушателей в процессе
  • Участники оперативно мониторят уровень внимания аудитории, и степень усвоения сказанного
  • Участники создают интерактивное взаимодействие со слушателями, с помощью системы вопросов-ответов, мини-заданий, опросов, поименных обращений и пр.

Этап III. Завершение ВКС и подведение итогов

  1. Завершение основной части ВКС
  2. Завершение ВКС
  3. Расчет эффективности ВКС
  • Участники «ярко» завершают вебинар, создавая позитивное отношение к переданной информации.
  • Участники убедительно подводят итоги изложенному материалу
  • Участники используют разные методы, позволяющие оценивать эффектиность проведенного мероприятия

Похожие статьи:

ПроектыНавыки эффективного мультиплицирования. Модуль III

ПроектыНавыки эффективного мультиплицирования. Модуль I

ПроектыТренинг тренеров для «не-тренеров»

ПроектыНавыки эффективного мультиплицирования. Модуль II

ПроектыМетодическая мастерская



← Назад

Нет комментариев. Ваш будет первым!